---> 232 задач <---
Источники
    Личные олимпиады(938 задач)
    Командные олимпиады(684 задач)
Страница: << 19 20 21 22 23 24 25 >> Отображать по:
ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes
Задано поле для игры в сапер. Цифрами 0 помечены пустые клетки, а 1 - клетки, в которых находится мина или число. Требуется найти расстановку мин,чтобы получился заданный рисунок.

Мальчику Васе очень нравится известная игра «Сапер». В нее играет один человек. Игра идет на клетчатом поле размером \(m\)×\(n\) (\(m\) строк, \(n\) столбцов). В некоторых клетках поля стоят мины. В каждой из остальных клеток записано либо число от 1 до 8 – количество мин в соседних с ней клетках, либо ничего не написано – это означает, что в соседних клетках мин нет. Клетки являются соседними, если они имеют хотя бы одну общую вершину. В одной клетке не может стоять более одной мины. Будем называть поле с расположенными на нем минами и числами картой.

Изначально все клетки поля закрыты. Игрок за один ход может открыть какую-нибудь клетку. После этого игроку показывается содержимое этой клетки, и если в открытой им клетке оказывается мина, он проигрывает. В противном случае игра продолжается. Цель игры – открыть все клетки, в которых нет мин.

У Васи на компьютере есть эта игра, но ему кажется, что все карты, которые в ней есть, некрасивые и неинтересные. Поэтому он решил нарисовать свои. При этом он хочет, чтобы карты, которые он нарисует, после того, как они будут открыты, выглядели красиво.

У Васи есть рисунки, нарисованные на клетчатой бумаге следующим образом: некоторые клетки закрашены в черный цвет, а некоторые оставлены белыми. Вася хочет по каждому такому рисунку сделать соответствующее ему поле для игры в «Сапера» по следующему правилу: если на рисунке клетка покрашена в черный цвет, то на этом месте должна быть либо мина, либо число от 1 до 8, если же клетка оставлена белой, то на игровом поле она должна быть пустой.

Напишите программу, которая сделает это за Васю.

Входные данные

В первой строке входного файла содержатся числа \(m\) и \(n\) (1 ≤ \(m\), \(n\) ≤ 100) – количество строк и столбцов соответственно. Далее идет таблица из \(m\) строк, по \(n\) чисел в каждой строке, задающая Васин рисунок. Каждое число в таблице равно 0 или 1, число 0 означает, что соответствующая клетка на рисунке белая, 1 – черная. Числа в строках разделяются пробелами.

Выходные данные

Выходной файл должен содержать \(m\) строк по \(n\) символов – карту игрового поля, \(j\)-ый символ \(i\)-ой строки должен содержать символ «*» (звездочка) если в клетке (\(i\),\(j\)) стоит мина, цифру от 1 до 8, если в этой клетке стоит соответствующее число, либо «.» (точка), если клетка (\(i\),\(j\)) пустая. Символы пробелами не разделяйте. Если построить поле, соответствующее рисунку, невозможно, выходной файл должен содержать одну строку с сообщением «No solution».

Примеры
Входные данные
3 5
1 1 1 1 1
1 1 1 1 1
0 0 0 0 0
Выходные данные
*****
23332
.....
Входные данные
3 3
0 1 0
0 0 0
0 0 0
Выходные данные
No solution
ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes
На прямоугольном поле есть закрашенные и незакрашенные клетки. Требуется определить, можно ли разбить закрашенные клетки на два прямоугольника, со сторонами, параллельными осям координат.

Недавно один известный художник-абстракционист произвел на свет новый шедевр – картину «Два черных непересекающихся прямоугольника». Картина представляет собой прямоугольник \(m\)×\(n\), разбитый на квадраты 1×1, некоторые из которых закрашены любимым цветом автора – черным. Федя – не любитель абстрактных картин, однако ему стало интересно, действительно ли на картине изображены два непересекающихся прямоугольника. Помогите ему это узнать. Прямоугольники не пересекаются в том смысле, что они не имеют общих клеток.

Входные данные

Первая строка входного файла содержит числа \(m\) и \(n\) (1 ≤ \(m\), \(n\) ≤ 200). Следующие \(m\) строк содержат описание рисунка. Каждая строка содержит ровно \(n\) символов. Символ «.» обозначает пустой квадрат, а символ «#» – закрашенный.

Выходные данные

Если рисунок можно представить как два непересекающихся прямоугольника, выведите в первой строке «YES», а в следующих m строках выведите рисунок в том же виде, в каком он задан во входном файле, заменив квадраты, соответствующие первому прямоугольнику на символ «a», а второму – на символ «b». Если решений несколько, выведите любое.

Если же этого сделать нельзя, выведите в выходной файл «NO».

Примеры
Входные данные
2 1
#
.
Выходные данные
NO
Входные данные
2 2
..
##
Выходные данные
YES
..
ab
Входные данные
1 3
###
Выходные данные
YES
abb
Входные данные
3 1
.
#
#
Выходные данные
YES
.
a
b
ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
256 megabytes

Енот Вася — начинающий художник. Недавно он приобрёл подержанную кисточку (как рассказал продавец, она сделана из хвоста самого Малевича!), достал холст и решил произвести на свет свой первый шедевр.

Как оказалось, лет кисточке немало, потому она способна лишь ставить кляксы в форме пяти квадратиков, расположенных крестиком (координаты их центров будут равны (\(x\), \(y\)), (\(x\)−1, \(y\)), (\(x\), \(y\)−1), (\(x\)+1, \(y\)), (\(x\), \(y\)+1)). Вася поставил \(N\) клякс, разочаровался в идее первого шедевра и задумался о месте для нового. Но ведь если он закрасил весь холст, писать будет негде...

Выясните, закрасил ли своими действиями Вася весь холст.

Входные данные

Первая строка входного файла содержит три целых числа \(W\), \(H\) и \(N\) — ширину и высоту холста в квадратиках (1 \(\le\) \(W\), \(H\) \(\le\) \(10^9\)) и количество клякс, поставленных Васей (0 \(\le\) \(N\) \(\le\) \(10^6\)). Следующие \(N\) строк содержат по два целых числа \(x_i\), \(y_i\) каждая — координаты среднего квадратика \(i\)-й кляксы (−\(10^9\) \(\le\) \(x_i\), \(y_i\) \(\le\) \(10^9\)). Клетка (\(x\), \(y\)) находится на холсте, если 1 \(\le\) \(x\) \(\le\) \(W\) и 1 \(\le\) \(y\) \(\le\) \(H\). Части клякс, оказавшиеся вне холста, не учитываются.

Выходные данные

Выведите «Yes», если Вася закрасил весь холст, и «No» в противном случае.

#1824
  

Опишите на русском языке или на одном из языков программирования алгоритм подсчёта суммы всех отрицательных элементов заданного целочисленного массива размером 30 элементов. Если отрицательных элементов нет, выведите NO.

Примеры
Входные данные
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1 -1
Выходные данные
-15
#1825
  
ограничение по времени на тест
1.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes

Опишите на русском языке или на одном из языков программирования алгоритм подсчёта произведения всех отрицательных элементов заданного целочисленного массива размером 30 элементов, в предположении, что в массиве есть хотя бы один отрицательный элемент.


Страница: << 19 20 21 22 23 24 25 >> Отображать по:
Выбрано
:
Отменить
|
Добавить в контест