ВКОШП: 2011/12

Маленький Вася очень любит поезда. На день рождения ему подарили игрушечную железную дорогу. В комплект к железной дороге входит поезд, состоящий из \(n\) вагонов, пронумерованных числами от 1 до \(n\).

Справа к тупику подъезжает поезд, составленный из всех \(n\) вагонов. Затем вагоны по одному загоняются в сортировочный тупик и выгоняются из него налево. Васе нравится, если ему удается отсортировать поезд с помощью сортировочного тупика — добиться того, чтобы слева от тупика вагоны были расположены по порядку от 1 до \(n\).

Например, пусть в исходном поезде 4 вагона, которые следуют в порядке 3, 1, 2, 4. Его можно отсортировать следующим образом. Загоняем вагон 3 в тупик. Загоняем вагон 1 в тупик. Выгоняем вагон 1 из тупика. Загоняем вагон 2 в тупик. Выгоняем вагон 2 из тупика. Выгоняем вагон 3 из тупика. Загоняем вагон 4 в тупик. Выгоняем вагон 4 из тупика.

Не все поезда можно отсортировать таким образом. Например, поезд из 3 вагонов, следующих в порядке 2, 3, 1, отсортировать нельзя.

Вася выписал на листке в лексикографическом порядке все поезда длины \(n\), которые можно отсортировать с помощью тупика. Поезд \((a_1, a_2, \ldots, a_n)\) идет раньше поезда \((b_1, b_2, \ldots, b_n)\) в лексикографическом порядке, если существует такое \(i\) (\(1 \le i \le n\)), что для всех \(j < i\) выполняется \(a_j = b_j\), а \(a_i < b_i\). Например, все поезда из трех вагонов, которые можно отсортировать с помощью тупика, в лексикографическом порядке выписываются следующим образом: \((1, 2, 3)\), \((1, 3, 2)\), \((2, 1, 3)\), \((3, 1, 2\)), \((3, 2, 1)\).

Вася потерял свой листок, и его интересует вопрос: какой поезд был выписан на его листке под номером \(k\). Помогите ему выяснить это.

4 1

1 2 3 4

4 3

1 3 2 4

4 15

-1