Темы
    Информатика(2656 задач)
---> 168 задач <---
Источники --> Личные олимпиады --> Московская олимпиада школьников
    6-9 классы(30 задач)
    7-9 классы(25 задач)
    10-11 классы(114 задач)
Страница: << 13 14 15 16 17 18 19 >> Отображать по:
ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes

Витя изучает новый язык программирования Питон. Пока он только успел изучить арифметические операции и условную инструкцию «if», но он уже полюбил этот язык за красоту и лаконичность синтаксиса.

Отличительной особенностью языка Питон является то, что блоки после инструкций «if» и «else» (а также в циклах «for» и «while», но Витя еще не успел изучить циклы) выделяются не ключевыми словами (например, в языке Паскаль используются слова «begin» и «end») и не скобками (например, в языке C используются фигурные скобки), а величиной отступа от начала строки, то есть количеством пробелов, которые идут в начале строки. Например, в такой программе:


if a < 0:
print("Число a - отрицательное")
a = -a
print("Теперь a - положительное")

если условие «a < 0» будет истинно, то выполнятся две следующие строки «print("Число a - отрицательное")» и «a = -a», а вот следующая строка «print("Теперь a - положительное")» уже находится вне блока условной инструкции «if» и будет выполнена после этой условной инструкции независимо от истинности проверенного условия.

Более формально правила расстановки пробелов в программе такие. Первая строка программы, а также все инструкции в программе, если они не находятся внутри блоков условных инструкций, не содержат отступа, то есть пробелов в начале строки. Если в программе встречается условная инструкция «if», то блок после этой инструкции пишется с отступом. Величина отступа может быть произвольной (1, 2, 3 и более пробелов), но для всех инструкций внутри блока отступ должен быть одинаковым. Если после инструкции «if» идет инструкция «else», то она должна иметь такой же отступ, что и соответствующая ей инструкция «if», после инструкции «else» идет блок из одной и более инструкций с дополнительным отступом. При этом отступ у блока «if» и блока соответствующего ему «else» может быть различным (смотрите примеры верных программ ниже), но внутри одного блока отступ должен быть одинаковым.

Каждой инструкции «if» может соответствовать не более одной инструкции «else». Не допускаются инструкции «else», перед которыми нет инструкции «if». После каждой инструкции «if» и «else» обязательно следует хотя бы одна инструкция с отступом.

Также допускаются вложенные условные инструкции, у блоков вложенных условных инструкций отступ должен быть большим, чем у объемлющей инструкции, но при этом может быть произвольным.

Правильно (разрешается разный отступ в блоках «if» и «else») Правильно (вложенные условные инструкции) Неправильно (разный отступ в одном блоке) Неправильно (нет блока с отступом после инструкции «if»)
if x > 0:
    print("x > 0")
    print(x)
else:
  print("x < 0")
  print(-x)
print("Bye")
if a > b:
  if a > c:
        print(a)
  else:
      print(c)
else:
      if b > c:
        print(b)
      else:
        print(c)
if x > 0:
        print(x)
    print("x > 0")
if x > 0:
else:
    print(x)

Витя хочет написать компилятор языка Питон, и для начала он решил реализовать анализатор корректности расстановки отступов в условных инструкциях. Помогите ему в решении этой задачи.

Входные данные

Во входном файле записан некоторый текст, содержащий не более 100 строк. Длина каждой строки не превосходит 100 символов. Каждая строка состоит из символов, ASCII-коды которых не менее 32 и не более 126.

Строка считается инструкцией «if», если первыми непробельными символами строки является слово «if», после которого идет пробел, а затем — любое число любых символов. Строка считается инструкцией «else», если она содержит только одно слово «else:» (с двоеточием после него) и, возможно, отступ в начале строки.

Любая строка содержит хотя бы один непробельный символ. Последняя строка программы обязательно содержит ровно одно слово «exit()» без пробелов, завершающееся символом конца строки.

Выходные данные

Если отступы в этой программе расставлены правильно, то программа должна вывести одно число 0. Если отступы расставлены неправильно, то нужно вывести минимальный номер строки, в которой нарушаются правила расстановки отступов.

Примеры тестов

Входные данные
a, b, c = map(int, input().split())
if a > b:
    if a > c:
        print(a)
    else:
        print(c)
else:
    if b > c:
      print(b)
    else:
          print(c)
exit()
Выходные данные
0
Входные данные
x = int(input())
if x < 0:
  print("Negative")
    x = -x
else:
    print("Positive")
exit()
Выходные данные
4

Примечание

Online-группа тестов оценивается в 50 баллов. Тесты этой группы не содержат инструкции «else».

Offline-группа тестов оценивается в 50 баллов.

Программа, которая выдает правильный ответ только на тех примерах, в которых ответ 0, будет оцениваться в 0 баллов (то есть для получения ненулевого числа баллов за задачу программа должна выдавать правильный ответ хотя бы на одном тесте, помимо теста из условия, в котором ответ не 0).

ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes

В одной из компьютерных игр-квестов есть следующее задание. На карте игрового мира размещены N персонажей, с каждым из которых может встретиться игрок. От общения с i-м персонажем карма игрока меняется на величину ai, которая может быть как положительной, так отрицательной или даже нулем.

Изначально карма игрока равна нулю. Для того чтобы пройти на следующий уровень, нужно чтобы карма была в точности равна значению K, при этом карма также может принимать как положительные, так и отрицательные значения.

Комнаты, в которых находятся персонажи, соединены односторонними магическими порталами, поэтому игроку придется встречать персонажей в определенной последовательности: после персонажа номер i он попадает к персонажу номер i + 1, затем к персонажу номер i + 2, и т.д. В комнате последнего персонажа с номером N портала к другому персонажу нет.

Для перемещения между персонажами можно использовать еще и заклинания телепортации, но к сожалению у героя осталось всего лишь два свитка с заклинаниями. Поэтому один из этих свитков придется использовать для того, чтобы телепортироваться к любому из персонажей, а второй свиток — чтобы покинуть игровой мир, после того, как карма героя станет равна K.

Помогите игроку определить, в какую комнату надо телепортироваться в начале и из какой комнаты нужно покинуть игровой мир, чтобы достичь кармы K или сообщите, что это невозможно.

Входные данные

В первой строке входных данных записаны два числа: количество персонажей N и необходимый уровень кармы K (|K| ≤ 109, K ≠ 0). Во второй строке через пробел записаны N целых чисел a1, a2, ..., aN — величины, на которые меняется карма героя после общения с персонажами с номерами 1, 2, ..., N соответственно.

Выходные данные

Выведите номер комнаты, в которую надо войти игроку и номер комнаты, из которой надо выйти, чтобы набрать карму K. Если возможных вариантов несколько, то необходимо вывести самый короткий путь, а если и таких несколько, то путь, начинающийся в комнате с как можно большим номером. Если достичь кармы K последовательно общаясь с персонажами невозможно, то выведите одно число  - 1.

Примеры тестов

Входные данные
5 3
-2 2 -1 2 4
Выходные данные
2 4
Входные данные
7 1
1 -1 1 -1 1 -1 2
Выходные данные
5 5
Входные данные
4 3
2 2 2 2
Выходные данные
-1

Примечание

Тесты по этой задачи разбиты на группы. На 1-3 группах тестов проверка проводится во время тура (online), на последней группе — после окончания тура (offline).

В первой группе тестов 1 ≤ N ≤ 100, |ai| ≤ 100. Баллы начисляются только при прохождении всех тестов группы, группа оценивается в 20 баллов.

Во второй группе тестов 1 ≤ N ≤ 2000, |ai| ≤ 1 000 000. Баллы начисляются только при прохождении всех тестов группы, группа оценивается в 20 баллов.

В третьей группе тестов 1 ≤ N ≤ 200 000, 0 ≤ ai ≤ 109. Баллы начисляются только при прохождении всех тестов группы, группа оценивается в 20 баллов.

В четвертой группе тестов 1 ≤ N ≤ 200 000, |ai| ≤ 109. Каждый тест этой группы оценивается отдельно. Общее число баллов за тесты этой группы равно 40.

ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes

В Команде проходит традиционная ежегодная олимпиада по теории магии среди младшекурсников. Завхозу смены Кате Медведевой поручили заняться распределением студентов по аудиториям.

Каждый факультет выставил своих лучших учеников на олимпиаду. От Звездочек участвует G студентов, от Солнышек S студентов, Травинок представляет H студентов и Подсолнухов — R студентов. В распоряжении Медведевой находится M аудиторий. На аудитории наложено особое заклятие расширения, поэтому при необходимости они могут вместить любое количество студентов. При рассадке необходимо учесть, что ученики одного факультета, находящиеся в одной аудитории, могут, воспользовавшись случаем, начать жульничать, обмениваясь идеями по решению задач. Поэтому в любой аудитории количество студентов с одного факультета, попавших в нее, следует свести к минимуму. Назовем рассадку, удовлетворяющую такому требованию, оптимальной.

Помогите посчитать, какое минимальное количество студентов с одного факультета все же придется посадить в одной аудитории даже при оптимальной рассадке.

Входные данные

В первой строке идут четыре целых числа G, S, H и R (1 ≤ G, S, H, R ≤ 1000) — количество учеников, представляющих каждый из факультетов школы.

Во второй строке идет целое число M (1 ≤ M ≤ 1000) — количество классов в распоряжении у завхоза.

Выходные данные

Выведите минимальное количество студентов с одного факультета, которое Кате придётся посадить в одну аудиторию даже при оптимальной рассадке.

Примеры тестов

Входные данные
4 3 4 4
2
Выходные данные
2
Входные данные
15 14 13 14
5
Выходные данные
3

ограничение по времени на тест
1.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes

У Миши развитое эстетическое чувство. Он считает, что не все числа одинаково порядочные. Когда ему грустно, он начинает придумывать числа и приводить их в порядок.

Миша очень любит рассматривать сумму цифр числа. Для того чтобы привести в порядок число A, он сначала записывает само число. Потом он пишет сумму цифр этого числа. Затем — сумму цифр суммы цифр и так далее, до тех пор, пока очередное число не станет однозначным. Он считает, что результатом приведения в порядок числа A является сумма всех выписанных чисел, включая само число A.

Миша настолько любит этот процесс, что он даже заменяет ему счёт овец, когда долго не получается заснуть. Он помнит, что вчера ночью, когда он в уме привёл в порядок число A, у него получилось число B. Но вот беда — он не помнит, какое именно он взял число A! Помогите ему в отыскании этого числа.

Входные данные

На ввод подаётся единственное целое число B (1 ≤ B ≤ \(10^9\) )

Выходные данные

Если существует такое число A, что после приведения его в порядок, получается B, то выведите любое такое число. Если же Миша где-то ошибся в расчётах и такого числа не существует, то выведите -1.

Примеры тестов

Входные данные
42
Выходные данные
29
Входные данные
20
Выходные данные
-1

Примечание

Пояснение к первому примеру. Последовательность сумм цифр для 29 состоит из чисел 29, 11, 2. Соответственно, после приведения в порядок число 29 превращается в число 42 = 29 + 11 + 2.

ограничение по времени на тест
1.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes

Лёша сидел на лекции. Ему было невероятно скучно. Голос лектора казался таким далеким и незаметным...

Чтобы окончательно не уснуть, он взял листок и написал на нём свое любимое слово. Чуть ниже он повторил своё любимое слово, без первой буквы. Ещё ниже он снова написал своё любимое слово, но в этот раз без двух первых и последней буквы.

Тут ему пришла в голову мысль — времени до конца лекции все равно ещё очень много, почему бы не продолжить выписывать всеми возможными способами это слово без какой-то части с начала и какой-то части с конца?

После лекции Лёша рассказал Максу, как замечательно он скоротал время. Максу стало интересно посчитать, сколько букв каждого вида встречается у Лёши в листочке. Но к сожалению, сам листочек куда-то запропастился.

Макс хорошо знает любимое слово Лёши, а ещё у него не так много свободного времени, как у его друга, так что помогите ему быстро восстановить, сколько раз Лёше пришлось выписать каждую букву.

Входные данные

На вход подаётся строка, состоящая из строчных латинских букв — любимое слово Лёши.

Длина строки лежит в пределах от 5 до 100 000 символов.

Выходные данные

Для каждой буквы на листочке Лёши, выведите её, а затем через двоеточие и пробел сколько раз она встретилась в выписанных Лёшей словах (см. формат вывода в примерах). Буквы должны следовать в алфавитном порядке. Буквы, не встречающиеся на листочке, выводить не нужно.

Примеры тестов

Входные данные
hello
Выходные данные
e: 8
h: 5
l: 17
o: 5
Входные данные
abacaba
Выходные данные
a: 44
b: 24
c: 16

Примечание

Пояснение к первому примеру. Если любимое Лёшино слово — "hello", то на листочке у Лёши будут выписаны следующие слова:

  • "hello"
  • "hell"
  • "ello"
  • "hel"
  • "ell"
  • "llo"
  • "he"
  • "el"
  • "ll"
  • "lo"
  • "h"
  • "e"
  • "l"
  • "l"
  • "o"
Среди этих слов 8 раз встречается буква "e", 5 раз — буква "h", 17 раз — буква "l" и 5 раз буква "o".


Страница: << 13 14 15 16 17 18 19 >> Отображать по:
Выбрано
:
Отменить
|
Добавить в контест