Учитель отправил своим ученикам письмо со следующим заданием: "Напишите программу, которая определит значение X по следующему выражению: X = number ₁ ^{pot ₁} + number ₂ ^{pot ₂} + ... + number _n ^{pot _n} если известно, что number ₁ , number ₂ , ... , number _n - натуральные числа, а pot ₁ , pot ₂ , ... , pot _n - однозначные натуральные числа."

К сожалению, из-за того что учитель был очень глупый, при записи формулы на компьютер, форматирование текста было потеряно и формула для значения X превратилось в сумму N чисел: X = P ₁ + P ₂ + ... + P _n . Например, без форматирования изначальная формула X =  21 ² + 123 ⁵ превратилась в формулу X =  212 + 1235 . Помогите глупому учителю написать программу, которая по новой формуле (то есть по данным числам P ₁ , P ₂ , ... , P _n ) восстановит изначальное значение X .

Абсолютное зло, называемое выпускным экзаменом, приближается к ученикам старших классов этого года. Одним из заданий должно быть написание эссе на их родном языке. Мирко предчувствует, что правящая партия "Единая Хорватия" выполнит свои предвыборные обещания касательно компьютеризации в государственных учреждениях, поэтому он полагает, что эссе в этом году будут проверяться не человеком, а новейшими японскими супер-компьютерами "Кудахтер-3000". Мирко имеет большие опасения по этому поводу, и хочет написать эссе так, чтобы оно прошло основные критерии проверки. Благодаря тому, что его отец работает в министерстве образования, он их узнать. Эссе пройдет проверку, если:

1. Оно содержит не менее чем A и не более чем B слов.

2. Каждое слово содержит не менее 1 и не более 15 символов.

3. Используемый словарный запас достаточно велик, иными словами, эссе содержит хотя бы различных слов.

Мирко сейчас очень занят, готовясь к экзаменам, поэтмоу он просит вас помочь ему в написании эссе. Оно должно быть выведено в одну строчку, состоять только из строчных латинских букв и пробелов.

Ученые в тайной химической лаборатории в Хорватии изучают химические связи в недавно обнаруженном веществе инопланетного происхождения. Имеющаяся в распоряжении ученых порция вещества состоит из N молекул, соединенных между собой N - 1 ковалентными связями, и все молекулы объединены этими связями (не обязательно напрямую) в единую сеть.

Так как вещество нестабильное, в каждой молекуле регулярно возникают импульсы, перемещающиеся по веществу через существующие связи в обоих направлениях. Ученые собираются стабилизировать вещество, направив ковалентные связи (то есть, дав импульсам возможность путешествовать по ним между молекулами лишь в одном направлении). Показатель нестабильности вещества определяется длиной максимального пути, который может пройти импульс в нем, и ученые хотят сделать эту величину как можно меньше.

Помогите ученым создать вещество с минимальным показателем нестабильности, указав необходимое направление ковалентных связей.

Слон постоянно шалит в своей школе. На уроках ему становится скучно, и он начинает хулиганить. Учитель решил успокоить слона, поэтому дал ему очень сложную математическую задачу.

Учитаель дал слону арифметическое выражение A и числа P и M . Слону надо ответить на такой вопрос: "Каково минимальное неотрицательное значение переменной x в выражении A , такое что остаток от деления A на M равно P ?". Гарантируется, что решение всегда существует.

Кроме того, после применения законов распределения к выражению A , x содержится в A только в первой степени.

Случилось ужасное! Отважный хорватский охотник попал в его собственную ловушку. В погоне за ценной добычей он помчался вперед и оказался пойман. Чтобы выбраться наружу, он должен решить следующую задачу (а так как умом он не блещет, вам придется ему помочь):

Вам даны 3 целых числа L, D и X. Определите минимальное такое число N , для которого L ≤ N ≤ D и сумма цифр которого равна X . Также определите максимальное M для которого L ≤ M ≤ D и сумма цифр которого равна X . Гарантируется, что такие числа всегда существуют.