Темы --> Информатика
    Язык программирования(952 задач)
    Алгоритмы(1657 задач)
    Структуры данных(279 задач)
    Интерактивные задачи(17 задач)
    Другое(54 задач)
---> 544 задач <---
Страница: << 72 73 74 75 76 77 78 >> Отображать по:
ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes

ООО «Симптотика» собирается наладить выпуск обучающих игр для детей младшего дошкольного возраста. Одной из придуманных игр был набор кубиков, из которых можно было собирать различные фигуры. Кубики упаковывались в коробку размером N  ×  N  ×  1 кубиков.

Однако, многочисленные маркетинговые исследования показали, что детям неинтересно просто собирать различные фигурки. Гораздо интереснее складывать некоторый набор кубиков на дно коробки в столбики, а после этого переворачивать коробку на 90 градусов по часовой стрелке и смотреть, как именно меняется их расположение. Будем для простоты считать, что коробка поворачивается мгновенно, после чего все кубики падают на дно. На следующем рисунке продемонстрировано, как выглядит расположение кубиков в коробке до и после поворота на 90 градусов.

Разумеется, многим детям становится интересно, как будет выглядеть расположение кубиков после K поворотов в том же направлении. Требуется написать программу, которая вычисляет итоговое положение кубиков в коробке после K поворотов.

Входные данные

Сначала вводятся целые числа N и K (1 ≤ N ≤ 10, 0 ≤ K ≤ 109). После этого, во второй строке вводятся N неотрицательных чисел, не превышающих N. i-ое число обозначает количество кубиков в столбце под номером i.

Выходные данные

Необходимо вывести N чисел через пробел, i-ое из которых обозначает количество чисел в i-ом столбце в полученном после K поворотов расположении кубиков.

Примечание

Пример соответствует иллюстрации из условия.

Примеры
Входные данные
5 1
1 3 4 0 1
Выходные данные
4 2 2 1 0 
ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes

Одна Фруктовая Компания, производящая электронику, решила озаботиться длительностью работы своих смартфонов от аккумулятора.

Выяснилось, что процессор, который они закупают у азиатского поставщика, поддерживает m различных режимов работы, при этом каждая из k операций языка программирования (который Фруктовая Компания использует для написания всех своих программ) может быть выполнена в каждом из режимов. Одновременно процессор может работать только в одном режиме, но перед выполнением каждой из операций можно один раз переключиться в любой другой режим работы.

Известно количество единиц энергии, которое тратится для исполнения каждой из операций в каждом режиме, а также сколько энергии тратится на переключение между режимами. Требуется написать программу, определяющую, какое минимальное количество энергии необходимо потратить для выполнения заданной программы.

В начале выполнения программы процессор находится в первом режиме, завершиться выполнение программы может при любом режиме процессора.

Входные данные

Первая строка содержит три целых числа: число k (1 ≤ k ≤ 100) — количество операций в языке программирования, число m (1 ≤ m ≤ 100) — количество режимов работы, которое поддерживает процессор, и число n (1 ≤ n ≤ 10000) — количество операций в исследуемой программе.

Следующие k строчек содержат по m целых неотрицательных чисел, не превышающих 100. j-е число в i-ой строчке обозначает, сколько энергии тратится на выполнение i-ой операции в j-ом режиме команд.

Далее следует m строчек, содержащих по m целых неотрицательных чисел, не превышающих 100. j-ое число в i-ой строчке обозначает, сколько единиц энергии тратится на переключение процессора с режима i на режим j. Гарантируется, что в i-ой строке i-ое число равно 0.

Последняя строчка содержит исследуемую программу: n натуральных чисел, не превышающих k и соответствующих операциям языка программирования.

Выходные данные

Выведите одно число — минимальное количество единиц энергии, необходимое для выполнения программы.

Подзадачи и система оценки

Тесты к этой задаче состоят из трех групп.

  • Тесты из условия, оцениваются в ноль баллов.
  • В тестах этой группы \(n\), \(m\), \(k\) не превосходят 10. Эта группа оценивается в 50 баллов, баллы ставятся только при прохождении всех тестов группы.
  • В тестах этой группы \(m\) не превосходит 10. Эта группа оценивается в 30 баллов, баллы ставятся только при прохождении всех тестов группы и предыдущих групп.
  • В тестах этой группы дополнительные ограничения отсутствуют. Группа оценивается в 20 баллов, баллы ставятся только при прохождении всех тестов этой и предыдущих групп.

Примеры
Входные данные
2 1 4
60
93
0
1 2 1 1
Выходные данные
273
Входные данные
2 2 4
1 10
10 1
0 1
2 0
1 1 2 2
Выходные данные
5
ограничение по времени на тест
1.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes

Замок имеет форму большого квадрата, составленного из N × N маленьких квадратиков. Внешние квадратики являются башнями, именно они играют основную роль в защите замка от неприятеля. Например, если замок имеет размер 4 × 4, то у него 12 башен (смотрите второй рисунок, башни на нем выделены серым цветом).

Замок охраняет K полков, которые необходимо разместить по башням. В одной башне можно разместить несколько полков, но при этом в каждой башне должен находиться хотя бы один полк, иначе неприятель легко захватит эту башню. Если все башни защищены, то неприятель выбирает для атаки одну из четырех сторон замка, которую защищает наименьшее число полков (то есть суммарное число полков во всех башнях данной стороны квадрата минимально).

Определите, как нужно разместить полки для наилучшей защиты замка.

Входные данные

Первая строка входных данных содержит число N — размер замка (2 ≤ N ≤ 100). Вторая строка входных данных содержит число K — количество полков, охраняющих замок (0 ≤ K ≤ 100).

Выходные данные

Выведите единственное число — количество полков на наименее укрепленной стороне замка при наилучшем размещении полков. Если имеющихся полков недостаточно для защиты всех башен, выведите число 0.

Примеры тестов

Входные данные
2
5
Выходные данные
2
Входные данные
4
15
Выходные данные
5

Примечание

В первом примере башни четыре, а полков пять, поэтому на одну из башен можно поставить два полка, но все равно найдется сторона, которую защищает всего два полка.

Во втором примере можно расположить полки так, что каждую сторону будет защищать 5 полков. Защитить каждую сторону не менее, чем шестью полками не удастся.

ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes

Петя и Маша пришли в зоопарк. Больше всего Пете понравились цапли. Он был поражен их способностью спать на одной ноге.

В вольере находятся несколько цапель. Некоторые из них стоят на двух ногах, некоторые — на одной. Когда цапля стоит на одной ноге, то другую ее ногу не видно. Петя пересчитал видимые ноги всех цапель, и у него получилось число a.

Через несколько минут к вольеру подошла Маша. За это время некоторые цапли могли поменять позу, поэтому Петя предложил ей заново пересчитать видимые ноги цапель. Когда Маша это сделала, у нее получилось число b.

Выйдя из зоопарка, Петя с Машей заинтересовались, сколько же всего цапель было в вольере. Вскоре ребята поняли, что однозначно определить это число можно не всегда. Теперь они хотят понять, какое минимальное и какое максимальное количество цапель могло быть в вольере.

Требуется написать программу, которая по заданным числам a и b выведет минимальное и максимальное количество цапель, которое могло быть в вольере.

Входные данные

Входной файл содержит два целых числа a и b, разделенных ровно одним пробелом (1  a  109, 1  b  109).

Выходные данные

Выведите в выходной файл два целых числа, разделенных пробелом — минимальное и максимальное число цапель, которое могло быть в вольере. Гарантируется, что хотя бы одно количество цапель соответствует условию задачи.

Примечание к примеру тестов

В приведенном примере возможны следующие варианты:

  1. В вольере две цапли. Когда Петя считал ноги, одна цапля стояла на двух ногах, а другая — на одной. Петя насчитал три ноги. Когда Маша считала ноги, обе цапли стояли на двух ногах, Маша насчитала четыре ноги.
  2. В вольере три цапли. Когда Петя считал ноги, все цапли стояли на одной ноге, Петя насчитал три ноги. Когда Маша считала ноги, одна цапля стояла на двух ногах, а еще две — на одной. Маша насчитала четыре ноги.
Примеры
Входные данные
3 4
Выходные данные
2 3
ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes

Возрождая древние традиции английских рыцарей, в одном городе члены школьного клуба любителей информатики каждую неделю собираются за круглым столом и обсуждают результаты последних соревнований.

Руководитель клуба Иван Петрович недавно заметил, что не все ребята активно участвуют в обсуждении. Понаблюдав за несколькими заседаниями клуба, он заметил, что активность члена клуба зависит от того, кто с кем сидит рядом.

В клуб приходят на занятия m мальчиков и n девочек. Иван Петрович заметил, что мальчик активно участвует в обсуждении только тогда, когда непосредственно рядом с ним с обеих сторон от него сидят девочки, а девочка активно участвует в обсуждении только тогда, когда непосредственно рядом с ней с одной стороны от нее сидит мальчик, а с другой — девочка.

Желая сделать заседание клуба как можно более интересным, Иван Петрович решил разместить участников за круглым столом таким образом, чтобы как можно больше членов клуба приняло активное участие в обсуждении.

Требуется написать программу, которая по заданным числам m и n выведет такой способ размещения m мальчиков и n девочек за круглым столом, при котором максимальное количество членов клуба будет активно участвовать в обсуждении.

Входные данные

Входной файл содержит два целых числа m и n, разделенных ровно одним пробелом (0  m  1000, 0  n  1000, m + n ≥ 3).

Выходные данные

Выходной файл должен содержать строку с расположенными в некотором порядке m символами «B» (заглавная латинская буква) и n символами «G» (заглавная латинская буква). Символ «B» означает мальчика, а символ «G» — девочку.

Символы следует расположить в том порядке, в котором нужно разместить членов клуба вокруг стола. Соседние символы соответствуют членам клуба, которые сидят рядом. Рядом сидят также члены клуба, соответствующие первому и последнему символу выведенной строки.

Примечание к примерам тестов

В первом примере все члены клуба примут активное участие в обсуждении.

Во втором примере мальчики примут активное участие в обсуждении, а девочки нет. В этом примере можно также разместить членов клуба следующим образом: «BBGG». В этом случае активное участие в обсуждении примут обе девочки, а мальчики — нет. Разместить всех так, чтобы три или четыре члена клуба приняли активное участие в обсуждении, нельзя.

Примеры
Входные данные
1 2
Выходные данные
BGG
Входные данные
2 2
Выходные данные
BGBG

Страница: << 72 73 74 75 76 77 78 >> Отображать по:
Выбрано
:
Отменить
|
Добавить в контест