В игре «Гекс» используется доска в виде ромба, размера \(N\) строк по \(N\) шестиугольников (\(N\) целое, положительное, не более 20). На рисунке показано поле при \(N=5\). В игре принимают участие двое: первый игрок ходит белыми, второй – черными. За один ход можно поставить одну фишку в любой незанятый шестиугольник. Цель «белых» - соединить верхнюю и нижнюю сторону доски путем из белых фишек (двигаться можно только через сторону шестиугольника). Цель «черных» – соединить правую и левую стороны доски путем из черных фишек. Напишите программу, которая по заданной позиции определяет победили в ней белые или нет.
В первой строке файла input.txt записано число \(N\). В следующих \(N\) строках записано по одной строке, длиной \(N\) символов каждая. Символ ‘W’ (white) означает, что соответствующая клетка занята белой фишкой, символ ‘B’ (black) – черной, символ ‘E’ (empty) – клетка пуста.
В файл output.txt вывести слово YES, если белые выиграли (существует путь, соединяющий верхнюю и нижнюю строки) и слово NO в противном случае.
Комментарий ко второму примеру:
2 EE WW
NO
4 EWEE EWEE EWEE BWBB
YES
4 EEWW BWBE WBEB EEEE
NO
Для привлечения денег в казну министр финансов Его Величества Бубея Второго решил проводить ежемесячную лотерею. Лотерейный билет представляет собой таблицу \(5 \times 5\) клеток. В каждой клетке записана одна буква (напомним, что в Королевстве используются только заглавные английские буквы). Билет считается выигрышным, если на нем можно прочесть сумму (записанную прописью). Начинать чтение можно с любой клетки, перемещаясь только через стороны клеток. Возвращаться в уже прочитанную клетку – нельзя. На рисунке показан выигрышный билет на 50 монет – fifty.
Однако закон требует, чтобы не менее определенного процента билетов были выигрышными. Чтобы это гарантировать, в типографии по выпуску билетов используется компьютер.
Напишите программу, определяющую можно ли в данной таблице прочесть заданное слово.
В первой строке файла input.txt записано слово, состоящее из заглавных английских букв, длина слова не превышает 25 символов. В следующих 5 строках записано по 5 заглавных английских букв.
В файл output.txt выведите слово YES, если такое слово можно прочесть в заданной таблице и NO – если нет.
В первом примере:
THOUSAND OBUWS HLOMO LUSAP AOHND ZVTNX
YES
MILLION OBUWS HLIMO LUSAP AOHND ZVTNX
NO
Победитель студенческой олимпиады получил предложения о стажировке от двух университетов. При подготовке планов обучения он узнал рейтинг качества преподавания каждой дисциплины в этих университетах.
Программа обучения первого университета состоит из последовательности перечисленных в хронологическом порядке n различных дисциплин a1, a2, ..., an, имеющих рейтинги x1, x2, ..., xn соответственно. Программа обучения второго университета состоит из последовательности перечисленных в хронологическом порядке m различных дисциплин b1, b2, ..., bm, имеющих рейтинги y1, y2, ..., ym соответственно.
Студент имеет возможность составить план обучения в первом университете таким образом, чтобы изучить дисциплины на позициях учебной программы с la по ra включительно (1 ≤ la ≤ ra ≤ n), либо отказаться от стажировки в первом университете. Аналогично он может составить план обучения во втором университете таким образом, чтобы изучить дисциплины на позициях учебной программы с lb по rb включительно (1 ≤ lb ≤ rb ≤ m), либо отказаться от стажировки во втором университете.
Изучать одну и ту же дисциплину дважды в разных университетах не имеет смысла, поэтому все дисциплины в двух выбранных планах обучения должны быть различны.
Требуется написать программу, которая определит планы обучения студента таким образом, чтобы получить наибольшую возможную сумму рейтингов изучаемых дисциплин.
Первая строка входных данных содержит целые числа n и m — количество дисциплин в программах обучения первого и второго университетов (1 ≤ n, m ≤ 500 000).
Вторая строка входных данных содержит n целых чисел ai — дисциплины, входящие в программу обучения первого университета, перечисленные в хронологическом порядке (1 ≤ ai ≤ n + m).
Третья строка входных данных содержит n целых чисел xi — рейтинги дисциплин, входящих в программу обучения первого университета, перечисленные том же порядке, что и дисциплины ai (1 ≤ xi ≤ 109).
Четвёртая строка входных данных содержит m целых чисел bi — дисциплины, входящие в программу обучения второго университета, перечисленные в хронологическом порядке (1 ≤ bi ≤ n + m).
Пятая строка входных данных содержит m целых чисел yi — рейтинги дисциплин, входящих в программу обучения второго университета, перечисленные том же порядке, что и дисциплины bi (1 ≤ yi ≤ 109).
Первая строка выходных данных должна содержать целое число r — наибольшую возможную сумму рейтингов дисциплин.
Вторая строка выходных данных должна содержать целые числа la, ra — позиции в учебной программе первой и последней дисциплин, входящих в план обучения в первом университете, либо «0 0», если студент отказался от стажировки в первом университете.
Третья строка выходных данных должна содержать целые числа lb, rb — позиции в учебной программе первой и последней дисциплин, входящих в план обучения во втором университете, либо «0 0», если студент отказался от стажировки во втором университете.
Если возможных правильных ответов несколько, разрешается вывести любой из них.
В первом тесте из условия приведённые планы обучения в университетах приводят к суммарному рейтингу дисциплин (7 + 4 + 10 + 1 + 5) + (5 + 3 + 4) = 27 + 12 = 39. Если бы студент выбрал только вторую и третью дисциплины в первом университете и весь курс обучения во втором университете, суммарный рейтинг дисциплин был бы (7 + 4) + (3 + 5 + 3 + 4 + 12) = 11 + 27 = 38.
Во втором тесте из условия первая и третья дисциплины во втором университете имеют настолько высокий рейтинг по сравнению с соответствующими дисциплинами первого университета, что наиболее выгодный вариант — пройти целиком стажировку во втором университете и отказаться от стажировки в первом университете.
7 5 3 1 4 8 6 9 2 2 7 4 10 1 5 3 9 2 11 3 8 3 5 3 4 12
39 2 6 2 4
2 3 1 2 1 4 2 3 1 17 2 15
34 0 0 1 3
3 3 4 2 1 10 1 2 5 4 2 1 2 9
19 1 1 3 3
Определить можно ли с использованием только операций «прибавить 3» и «прибавить 5» получить из числа \(1\) число \(N\) (\(N\) - натуральное, не превышает 200. Разумеется, само число \(1\) получить можно, просто не применяя никаких операций.
Вводится число \(N\).
Выведите слово YES, если число \(N\) можно получить из числа \(1\), или NO - в противном случае.
1
YES
3
NO
Дана строка, содержащая только десятичные цифры. Найти и вывести наибольшую цифру.
Вводится строка ненулевой длины. Известно также, что длина строки не превышает 1000 знаков и строка содержит только десятичные цифры.
Выведите максимальную цифру, которая встречается во введенной строке.
11111111
1