Строки(121 задач)
Целые числа(112 задач)
Битовые операции(28 задач)
Логический тип(3 задач)
Структуры(18 задач)
Вещественные числа(33 задач)
Множества(16 задач)
Словари(21 задач)
Дано натуральное число. Найдите число десятков в его десятичной записи.
Вводится единственное число (гарантируется, что число не превышает \(10^6\)).
Выведите ответ на задачу.
179
7
Дано трехзначное число. Найдите сумму его цифр.
Вводится целое положительное число. Гарантируется, что оно соответствует условию задачи.
Выведите ответ на задачу.
179
17
Дано целое число n. Выведите следующее за ним четное число.
Задачу необходимо решить целочисленными операциями без использования условных операторов (в том числе без тернарного оператора ?: в С++) и\или циклов.
Вводится целое положительное число, не превышающее 1000.
Выведите ответ на задачу.
7
8
8
10
Обувная фабрика собирается начать выпуск элитной модели ботинок. Дырочки для шнуровки будут расположены в два ряда, расстояние между рядами равно \(a\), а расстояние между дырочками в ряду \(b\). Количество дырочек в каждом ряду равно \(N\). Шнуровка должна происходить элитным способом “наверх, по горизонтали в другой ряд, наверх, по горизонтали и т.д.” (см. рисунок). Кроме того, чтобы шнурки можно было завязать элитным бантиком, длина свободного конца шнурка должна быть \(l\). Какова должна быть длина шнурка для этих ботинок?
Программа получает на вход четыре натуральных числа \(a\), \(b\), \(l\) и \(N\).
Программа должна выводить одно число – искомую длину шнурка.
2 1 3 4
26
В некоторой школе решили набрать три новых математических класса и оборудовать кабинеты для них новыми партами. За каждой партой может сидеть два учащихся. Известно количество учащихся в каждом из трех классов. Выведите наименьшее число парт, которое нужно приобрести для них.
Программа получает на вход три неотрицательных числа: количество учащихся в каждом из трех классов (числа не превышают 1000).
Выведите ответ на задачу.
20 21 22
32
16 18 20
27