Темы
    Информатика(2656 задач)
---> 246 задач <---
Источники --> Командные олимпиады --> Московская командная олимпиада
    8 класс(18 задач)
    9-11 классы(228 задач)
Страница: << 31 32 33 34 35 36 37 >> Отображать по:
ограничение по времени на тест
1.0 second;
ограничение по памяти на тест
6 megabytes

Как вы помните, Джонни работает в министерстве финансов одной небольшой страны. По роду службы ему приходится инспектировать отечественные авиакомпании и изучать маршруты, которые те предлагают.

В стране есть n городов. По государственным законам авиакомпания должна предоставлять услуги двустороннего перелёта между некоторыми парами городов, причём в целях унификации и стандартизации продолжительность любого полёта должна составлять ровно один день.

Авиакомпания называется крупной, если с помощью рейсов этой компании можно добраться из любого города страны до любого другого. Крупная авиакомпания называется экономной, если при этом количество маршрутов, ею предлагаемое, минимально возможное, которое может быть у крупной компании.

Государственная антимонопольная служба возбудила расследование против крупной авиакомпании «Aero-float». Ей предъявлено обвинение в излишней неэкономности. Джонни было поручено проинспектировать «Aero-float» в целях обнаружения финансовых махинаций, но авиакомпания отказалась раскрывать полный список предоставляемых ею прямых рейсов. После продолжительных переговоров руководство компании согласилось сообщить Джонни информацию о минимально возможном количестве перелётов между каждой парой городов, если использовать только прямые рейсы «Aero-float».

Используя эту информацию, помогите Джонни установить, может ли компания «Aero-float» быть экономной или нет? Более формально, установите, существует ли набор рейсов, при котором число рейсов в кратчайших маршрутах именно такие, как было сообщено Джонни, и при котором компания является экономной?

Входные данные

В первой строке содержится единственное целое число n (2 ≤ n ≤ 250) — количество городов в стране.

Далее идёт n строк, содержащих по n целых чисел Ti, j: j-е число в i-й строке равняется минимальному количеству перелётов, требуемому на перемещение из i-го города в j-й.

Гарантируется, что предоставленная информация корректна, то есть существует некоторый набор рейсов, который соответствует данному набору чисел Ti, j.

Выходные данные

Выведите «YES», если компания «Aerofloat» может являться экономной, или «NO» в противном случае.

Примеры тестов

Входные данные
5
0 2 1 1 1
2 0 1 3 3
1 1 0 2 2
1 3 2 0 2
1 3 2 2 0
Выходные данные
YES
Входные данные
4
0 1 1 1
1 0 2 2
1 2 0 1
1 2 1 0
Выходные данные
NO

Примечание

Для первого примера ниже приведён возможный вариант предлагаемых компанией маршрутов, при котором она является экономной. На рисунке соединены те пары городов, между которыми есть прямые рейсы.

ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
256 megabytes

Будущие программисты Андрей и Борис вчера впервые поехали кататься с родителями по новой кольцевой дороге. Каждый из них выехал на дорогу в определённом месте, сделал полный круг и вернулся домой. От скуки они оба считали фонарные столбы, расположенные посередине дороги между встречными полосами движения, так что все N фонарных столбов у каждого из мальчиков получили номера от 1 до N . Но само значение N они не запомнили. При этом два столба обоим мальчикам запомнились особенно: на одном из них висел яркий плакат ко Дню города, а на другом — флаг Москвы. Каждый из мальчиков записал себе в тетрадку номер каждого из этих двух столбов.

Сегодня обе семьи, Андрея и Бориса, пошли на выставку кошек, и там мальчики, обсудив свои поездки, задались вопросом: сколько же всего фонарных столбов на новой кольцевой дороге? Единственное, что они смогли выяснить, в одном ли направлении ехали они по дороге.

Так сложилось, что Андрей — ваш младший брат, поэтому именно вам предстоит ответить на вопрос мальчиков. У вас есть серьёзное подозрение, что может не получиться однозначно найти ответ, а мальчики боятся больших чисел, поэтому вы решили сказать им лишь минимальное из возможных значений числа N .

В этом примере N = 6 , A p = 4 , A f = 2 , B p = 1 , B f = 5 .

Входные данные

Первая строка входного файла содержит единственное целое число D , которое равно 1 , если мальчики ехали в одном направлении, и - 1 , если в разных. Вторая строка содержит 4 натуральных числа A p , B p , A f , B f , каждое из которых не превосходит 10 9 : A p — номер столба с плакатом в нумерации Андрея, B p — номер этого столба в нумерации Бориса, A f — номер столба с флагом в нумерации Андрея, B f — номер этого столба в нумерации Бориса. Соседние числа в строке разделены одним пробелом. Плакат и флаг могли оказаться на одном столбе — в этом случае каждый из мальчиков должен был бы получить два одинаковых числа, т. е. A p = A f и B p = B f .

Выходные данные

Выведите единственное натуральное число N — минимально возможное количество столбов. Если мальчики где-то ошиблись, и таких чисел, как у них, не могло получиться ни при каком зна-че-нии N , выведите число - 1 .

Примеры
Входные данные
1
4 1 2 5
Выходные данные
6
Входные данные
-1
4 9 4 7
Выходные данные
-1
ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
256 megabytes

Команда туристического клуба «В гору пойдёт!» только что вернулась из очередного похода. Прямо сейчас участники экспедиции с жаром спорят о том, какой же горный хребет они покорили.

Достоверно известно, что на маршруте было N стоянок, причём все — на разной целочисленной высоте от 1 до N над уровнем моря. Альпинисты заблаговременно прибыли на место первой стоянки, а потом шли по маршруту в течении N - 1 дня: в первый день они шли от 1 -й стоянки до 2 -й, во второй — от 2 -й до 3 -й и так далее, пока в последний день не совершили переход от стоянки под номером N - 1 до стоянки под номером N , завершив этим свой маршрут.

Участники экспедиции пытаются понять, на какой высоте находилась каждая стоянка. В их распоряжении имеются записи в журнале, содержащие информацию о том, в какой день они шли в гору, а в какой — спускались.

Помогите альпинистам! Подскажите им хоть какой-нибудь вариант маршрута, не противоречащий записям в журнале.

Входные данные

В первой строке входного файла содержится натуральное число N — количество стоянок на маршруте ( 2 ≤ N ≤ 1 000 000 ). Во второй строке входного файла содержится последовательность длины N - 1 , состоящая из знаков « < » и « > ». Если на i -м месте в этой последовательности стоит знак « < », то в i -й день альпинисты шли в гору, а знак « > » означает, что в i -й день они спускались.

Выходные данные

Выведите строку, содержащую N различных целых чисел от 1 до N , разделённых пробелами, — маршрут, по которому могли пройти альпинисты. Маршрут описывается высотами стоянок в том порядке, в котором их посетили участники экспедиции.

Примеры
Входные данные
5
>><>
Выходные данные
3 2 1 5 4
ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
256 megabytes

Что может быть проще простого числа? Казалось бы, объяснить, что такое простое число, можно даже человеку, совершенно далёкому от математики: целое число называется простым, если оно не меньше двух и не делится ни на какое целое положительное число, кроме единицы и самого себя. Это определение будет понятно даже третьекласснику, только-только познакомившемуся с делением. Что может быть проще? Но, как часто случается в математике, за кажущейся простотой определения скрывается очень глубокая теория с множеством нетривиальных фактов, многие из которых остаются недоказанными и по сей день.

Прочитав популярную книгу Д. Дербишира «Простая одержимость» , Леопольд узнал следующий занятный факт. Оказывается, существует Теорема о распределении простых чисел , гласящая, что количество простых чисел, не превышающих N , можно очень точно оценить как . Например, начиная с N > 5000 , эта формула даёт ошибку, не более чем в 15% от реального значения. Более того, с ростом N относительная погрешность такой оценки падает, стремясь к нулю.

Леопольд крайне заинтересовался простыми числами и связанной с ними теорией. Он решил выдвинуть какую-нибудь не менее важную и серьёзную гипотезу, а потом доказать её, и назвать полученный факт теоремой Леопольда. Для этого ему нужна помощь в отыскании закономерностей, описывающих простые числа. Он просит вас написать для него программу, которая ищет для него Q отрезков, i -й из которых состоит из L i последовательных натуральных чисел и содержит определённое количество K i простых чисел. Для простоты анализа он просит вас ограничиться в поисках первыми десятью миллионами чисел. Помогите ему, и, возможно, вам с ним удастся оставить след в истории!

Входные данные

В первой строке входного файла задано целое число Q ( 1 ≤ Q ≤ 100 000 ) "— количество отрезков, которые требуются Леопольду.

В каждой из последующих Q строк задано по два целых числа L и K ( 7000 ≤ K L ≤ 100 000 ). Обратите внимание , подобные ограничения даны не случайно: Леопольд знает, что нередко закономерности начинают проявляться только при больших значениях.

Выходные данные

На каждый запрос Леопольда выведите в отдельной строке начальное и конечное число требуемого отрезка, либо - 1 , если его не существует среди первых десяти миллионов чисел. Если требуемых отрезков несколько, выведите любой.

Примеры
Входные данные
3
8000 8000
80000 7654
100000 7000
Выходные данные
-1
3632 83631
1482488 1582487
ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
256 megabytes

Склад завода по изготовлению матрёшек переполнен! Нужно как-то освобождать место, поэтому директор завода принял волевое решение продать абсолютно всё, что там лежит. Больше всего места на складе занимают заготовки для матрёшек — нераскрашенные статуэтки целых положительных размеров, которые можно вставлять друг в друга. Увы, в таком неприглядном виде покупать их никто не хочет.

К счастью, завод сотрудничает с союзом художников по матрёшкам. В частности, был заключён договор, позволяющий заводу заказывать роспись матрёшек. В договоре указано, что матрёшка — это упорядоченный набор из M статуэток ( 1 ≤ M ) размеров a 1 , a 2 , ..., a M , где a 1 + 1 = a 2 , a 2 + 1 = a 3 , ..., a M - 1 + 1 = a M . Там же прописано, что стоимость раскрашивания одной матрёшки равна одному тугрику, при этом количество статуэток, входящих в матрёшку, значения не имеет.

Получается, что для того чтобы продать всё содержимое склада, нужно сначала собрать заготовки в матрёшки и заказать роспись полученных матрёшек у художников. Помогите директору завода сделать это, потратив как можно меньше тугриков!

Входные данные

В первой строке входного файла содержится число N — количество заготовок на складе ( 1 ≤ N ≤ 2·10 5 ). Во второй строке содержатся N целых чисел s 1 , s 2 , ..., s N , где s i — это размер i -й заготовки ( 1 ≤ s i ≤ 2·10 5 ).

Выходные данные

В первой строке выходного файла выведите целое число T — минимальное количество тугриков, которое нужно заплатить художникам.

В следующих T строках выведите описания матрёшек, которые завод закажет у союза художников. Описание матрёшки состоит из строки, содержащей два разделённых пробелом числа, где первое число — размер самой маленькой статуэтки в матрёшке, а второе число — размер самой большой статуэтки в матрёшке.

Примеры
Входные данные
5
3 2 1 2 5
Выходные данные
3
2 2
1 3
5 5

Страница: << 31 32 33 34 35 36 37 >> Отображать по:
Выбрано
:
Отменить
|
Добавить в контест