Страница: << 1 2 3 4 5 6 7 >> Отображать по:
#1052
Гадание по-карельски
  
#1150
Таблица
  

Рассмотрим прямоугольную таблицу размером n m. Занумеруем строки таблицы числами от 1 до n, а столбцы – числами от 1 до m. Будем такую таблицу последовательно заполнять числами следующим образом.

Обозначим через aij число, стоящее на пересечении i-ой строки и j-ого столбца. Первая строка таблицы заполняется заданными числами – a11, a12, …, a1m. Затем заполняются строки с номерами от 2 до n. Число aij вычисляется как сумма всех чисел таблицы, находящихся в «треугольнике» над элементом aij. Все вычисления при этом выполняются по модулю r.






























 

 

ai,j

















Более точно, значение aij вычисляется по следующей формуле:

 

Например, если таблица состоит из трех строк и четырех столбцов, и первая строка состоит из чисел 2,3,4,5, а r = 40 то для этих исходных данных таблица будет выглядеть следующим образом (взятие по модулю показано только там, где оно приводит к изменению числа):

2

3

4

5

5 = 2 + 3

9 = 2 + 3 + 4

12 = 3 + 4 + 5

9 = 4 + 5

23 = 2 + 3 + 4 + 5 + 9

0 = (2 + 3 + 4 + 5 + 5 + 9 + 12) mod 40 = 40 mod 40

4 = (2 + 3 + 4 + 5 + 9 + 12 + 9) mod 40 = 44 mod 40

33 = 3 + 4 + 5 + 12 + 9

Требуется написать программу, которая по заданной первой строке таблицы (a11, a12, …, a1m), вычисляет последнюю строку, как описано выше.

Входные данные

Первая строка входного файла содержит числа n, m и r (2 ≤ n, m ≤ 2000, 2 ≤ r ≤ 109) – число строк и столбцов таблицы соответственно, а так же число, по модулю которого надо посчитать ответ. Следующая строка содержит m целых чисел – первую строку таблицы: a11, a12, …, a1m. Все a1i неотрицательны и не превосходят 109.

Выходные данные

В первой строке выходного файла необходимо вывести m чисел – последнюю строку таблицы: an1, an2, …, anm.

Примеры
Входные данные
2 3 10
1 2 3
Выходные данные
3 6 5
Входные данные
3 3 10
1 1 1
Выходные данные
8 0 8
Входные данные
3 4 40
2 3 4 5
Выходные данные
23 0 4 33
#1211
Числа
  
ограничение по времени на тест
1.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes
Задана последовательность чисел. Требуется подсчитать количество вариантов разбиения этой последовательности на неотрицательные числа, не превосходящие заданного числа.

Решая задачу по информатике, Вова в очередной раз допустил ошибку. Он снова вывел в выходной файл числа, забыв разделить их пробелами. Увидев полученный результат, Вова сначала огорчился, а потом задумался над следующим вопросом: сколько существует различных последовательностей неотрицательных целых чисел, таких что, если выписать их без пробелов, то получится тот же результат, что и у него. Он вспомнил также, что его программа смогла вывести не произвольные числа, а только те, что не превосходят C и не имеют ведущих нулей.

Чтобы ответить на поставленный вопрос, Вова решил написать программу, которая позволит ему найти число различных последовательностей неотрицательных целых чисел, в каждой из которых любое число не превосходит C. Он понимал, что такое число могло быть достаточно большим, поэтому ограничился поиском только последних k цифр этого числа.

Требуется написать программу, которая покажет Вове, как можно правильно решить поставленную им задачу.

Входные данные

Первая строка входного файла содержит три целых числа — n, C и k (1 ≤ n ≤ 50000, 1 ≤ C ≤ 108, 1 ≤ k ≤ 18). Во второй строке этого файла содержится результат работы Вовиной программы, состоящий из n цифр.

Выходные данные

В выходной файл выведите последние k цифр искомого количества последовательностей (без ведущих нулей).

Разбалловка для личной олимпиады

Тесты 1-8 — \(n \le 7\) Оценивается в 30 баллов.

Тесты 9-53 — дополнительных ограничений нет. Группа тестов оценивается в 70 баллов.

Примеры
Входные данные
3 11 2
111
Выходные данные
3
Входные данные
19 9 1
0123456789876543210
Выходные данные
1
Входные данные
1 8 3
9
Выходные данные
0
#1212
Перестановки
  
ограничение по времени на тест
2.0 second;
ограничение по памяти на тест
64 megabytes
K-перестановкой чисел называется такая перестановка, в которой НОД соседних чисел не меньше K. Заданы числа из которых необходимо построить N-ую перестановку в лексикографическом порядке.

Задано множество из n различных натуральных чисел. Перестановку элементов этого множества назовем k-перестановкой, если для любых двух соседних элементов этой перестановки их наибольший общий делитель не менее k. Например, если задано множество элементов S = {6, 3, 9, 8}, то перестановка {8, 6, 3, 9} является 2-перестановкой, а перестановка {6, 8, 3, 9} – нет.

Перестановка {p1, p2, …, pn} будет лексикографически меньше перестановки {q1, q2, …, qn}, если существует такое натуральное число i (1 ≤ i ≤ n), для которого pj = qj при j < i и pi < qi.

В качестве примера упорядочим все k-перестановки заданного выше множества в лексикографическом порядке. Например, существует ровно четыре 2-перестановки множества S: {3, 9, 6, 8}, {8, 6, 3, 9}, {8, 6, 9, 3} и {9, 3, 6, 8}. Соответственно, первой 2-перестановкой в лексикографическом порядке является множество {3, 9, 6, 8}, а четвертой – множество {9, 3, 6, 8}.

Требуется написать программу, позволяющую найти m-ую k-перестановку в этом порядке.

Входные данные

Входной файл в первой строке содержит три натуральных числа – n (1 ≤ n ≤ 16), m и k (1 ≤ m, k ≤ 109). Вторая строка содержит n различных натуральных чисел, не превосходящих 109. Все числа в строках разделены пробелом.

Выходные данные

В выходной файл необходимо вывести m-ую k-перестановку заданного множества или –1, если такой нет.

Разбалловка для личной олимпиады

Тесты 1-3 — из условия. Оцениваются в 0 баллов.

Тесты 4-17 — \(n\le 4\). Группа тестов оценивается в 28 баллов.

Тесты 18-28 — \(n\le 10\). Группа тестов оценивается в 22 балла (вместе с предыдущей группой — 50 баллов).

Тесты 29-53 — дополнительных ограничений нет. Группа тестов оценивается в 50 баллов (вместе с предыдущими группами — 100 баллов).

Баллы начисляются за прохождение всех тестов группы и всех тестов предыдущих групп. При выставлении баллов за отдельные тесты каждый тест (кроме тестов из условия) оценивается в 2 балла.

Примеры
Входные данные
4 1 2
6 8 3 9
Выходные данные
3 9 6 8
Входные данные
4 4 2
6 8 3 9
Выходные данные
9 3 6 8
Входные данные
4 5 2
6 8 3 9
Выходные данные
-1
#1216
Школа танцев
  

В школу бальных танцев профессора Падеграса записались n учеников — мальчиков и девочек. Профессор построил их в один ряд, и хочет отобрать из них для первого занятия группу стоящих подряд учеников, в которой количество мальчиков и девочек одинаково. Сколько вариантов выбора есть у профессора?

Входные данные

В первой строке задано число n (1 ≤ n ≤ 106). Во второй строке задается описание построенного ряда из мальчиков и девочек — строка из n символов a и b (символ a соответствует девочке, а символ b — мальчику).

Выходные данные

В единственной строке должно содержаться единственное число — количество вариантов выбора требуемой группы.

Система оценки

Тесты в этой задаче разбиты на группы. Баллы начисляются только за группу целиком в том случае, когда пройдены все тесты группы, а также все тесты предыдущих групп.

  1. Тест 1. Тест из условия, оценивается в 0 баллов.
  2. Тесты 2–8. \(N \le 101\), оцениваются в 30 баллов.
  3. Тесты 9–14. \(N \le 6\,000\), оцениваются в 30 баллов.
  4. Тесты 15–20. Дополнительных ограничений нет, оцениваются в 40 баллов.

Примеры
Входные данные
8
aabbaabb
Выходные данные
10
Страница: << 1 2 3 4 5 6 7 >> Отображать по:
Выбрано
:
Отменить
|
Добавить в контест